Рассматриваются возможности и ограничения мета-анализа как современного количественного метода обобщения данных эмпирических исследований в гуманитарных науках. Описываются требования к исходным данным, даётся классификация последующих математических процедур мета-анализа, позволяющих сравнивать или объединять имеющиеся данные на основе показателей уровня значимости и размера эффекта.

Учебник предназначен для студентов, обучающихся по программе бакалавриата и специалитета по направлению «Психология». Книга содержит необходимый минимум сведений по теории измерений, вводный курс теории вероятностей и статистики с изложением общих подходов...

В учебном пособии рассматриваются непараметрические методы статистического анализа данных, использующиеся в психологических исследованиях. Представлены методы обработки эмпирических данных как «вручную», так и с использованием статистического пакета SPSS.

Рассматривается проблема создания программных средств принятия решений по составлению психологического портрета человека на основе признаков почерка. Опираясь на судебное почерковедение (криминалистику), выделен предварительный набор признаков для проведения исследований по разработке решающего правила, на основе которого строится психологический портрет человека по признакам его почерка. 

 Установление каузальных связей между переменными - одна из важнейших задач психологии, к решению которой не существует единого подхода. В докладе рассматривается методология количественного анализа и интерпретации связей между факторами с учетом результатов влияния модераторов и медиаторов, а также различные возможные конфигурации указанных переменных.

Представлен новый метод выявления и анализа скрытых факторов, определяющих развитие психологических характеристик, который опирается на возможности вейвлет-преобразований и идентифицируемых факторных структур.

Рассматривается афизикальная методология исследования трансцендентальных психических процессов, развитая проф. А.И.Миракяном и его школой на основе изучения закономерностей формопорождения в процессах непосредственно-чувственного восприятия. Данная методология предполагает необходимость преодоления так называемого продуктного подхода к исследованию механизмов психологических процессов.

Рассматривается новый методический подход к оценке синхронности ЭЭГ, основанный на анализе корреляционных связей между амплитудно-модуляционными процессами (огибающими ЭЭГ). Он представляет действенную альтернативу когерентному анализу, который подвержен влиянию ряда принципиальных инструментальных погрешностей.

 Метод регистрации движений глаз применен для изучения навыка чтения иностранных текстов и поиска в них информации. Выявлены некоторые особенности процесса чтения на неродном языке, варьирующиеся в зависимости от уровня владения языком и индивидуальных особенностей.

Предлагаемый подход состоит в том, чтобы подойти к оценке роли человеческой одаренности в экономике, представив экономику как решение задач различной степени сложности. Рассматривается модель, которая позволяет оценить экономический эффект, связанный с различными процессами, в которые включен человеческий интеллект.